學(xué)校方面一方面是不想事情鬧大,給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)?yè)p失,另外一方面也是愛(ài)惜人才,不想唐莘茹和夏恩慈面臨危機(jī)。所以主要的解決問(wèn)題的思路,還是希望夏恩慈能夠及早認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,由學(xué)校出面斡旋,雙方早點(diǎn)和解。這是貓來(lái)也繼
《我和女同事荒野求生的日子
》《我們純真的青春
》后,創(chuàng)作的第三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《天賦進(jìn)化
》。
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